“救恩之路”使用说明

第十一册

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⚠ 音频待更新

　

一

　

本教材系提供给国小六年级儿童使用。教材可用于主日儿童聚会中，亦可用于儿童小排中。

　

二

　

本教材编写的目的，在于使儿童们认识神完整的救恩─从人的被造及被造的目的、堕落，到神如何借他法理的救赎，以及生机的救恩来拯救人，以恢复并达到他在人身上的目的，期能实际的带领儿童认识、经历得救的路：悔改、相信、呼求和受浸。最后并带领儿童认识擘饼的意义以及主日，引导他们进入召会，参加擘饼聚会，过身体生活。

　

三

　

本教材的负担和目标有以下几点：

　

1

　

带领儿童认识神造人的目的，以及神因人堕落而预备的救恩。

　

2

　

带领儿童对神完整的救恩，特别是法理的救赎这一面有认识并经历。

　

3

　

带领儿童借着悔改、相信、呼求与受浸，经历重生并得救。

　

4

　

得救后能过召会生活，分别主日，参加擘饼聚会。

　

四

　

上课的程序，可以依照儿童们的情形和需要灵活运用。在进入课程以前，先以问题讨论让儿童们彼此问、互相答，切勿流于老师单向传输，而能大家互相交流，以期儿童们能口开、心开、灵开。最后务必带领儿童们有实际的操练，一同把所得着的化为祷告，并带到生活中操练。每次上课前，也留一些时间，让儿童们见证他们在周间操练的心得。

　

五

　

本教材另编有“亲子手册”一同使用，亲子手册是以“晨兴圣言”方式编排，每日有祷读经节，及简短课程摘要，可供家长与儿童，教师与儿童，以及儿童同伴间晨兴或晚祷之用，并提供教师和家长联络交通用。手册分为甲、乙两本，可交换使用，便于老师详阅以了解儿童进入及操练的情形，同时每四至六课即有一次复习课程。盼望借着每天有晨兴、祷告、背经、唱诗和生活操练，父母能陪同子女从小建立与主亲近、基督传家的属灵家庭生活。

　

六

　

凡流泪撒种的，必欢呼收割。盼所有使用这分教材的教师和父母们，都能先有享受、研讨、交通、劳苦和祷告，以期我们教导儿童的，不是杀死人的字句，而是灵，是生命，是滋养他们，使他们在生命中长大的活话。

　

七

　

本教材主要目标为带领儿童得救，但他们得救以后，还需要继续得喂养并受成全，过一个正常健康的属灵生活，在召会中长大并被建造。因此盼接续使用第十二册“初信之旅”，使他们得到初信的喂养，为他们进入国中，过正常的召会生活建立根基。

　

一

　

本教材系提供给国小六年级儿童使用。教材可用于主日儿童聚会中，亦可用于儿童小排中。

　

二

　

本教材编写的目的，在于使儿童们认识神完整的救恩─从人的被造及被造的目的、堕落，到神如何借他法理的救赎，以及生机的救恩来拯救人，以恢复并达到他在人身上的目的，期能实际的带领儿童认识、经历得救的路：悔改、相信、呼求和受浸。最后并带领儿童认识擘饼的意义以及主日，引导他们进入召会，参加擘饼聚会，过身体生活。

　

三

　

本教材的负担和目标有以下几点：

　

1

　

带领儿童认识神造人的目的，以及神因人堕落而预备的救恩。

　

2

　

带领儿童对神完整的救恩，特别是法理的救赎这一面有认识并经历。

　

3

　

带领儿童借着悔改、相信、呼求与受浸，经历重生并得救。

　

4

　

得救后能过召会生活，分别主日，参加擘饼聚会。

　

四

　

上课的程序，可以依照儿童们的情形和需要灵活运用。在进入课程以前，先以问题讨论让儿童们彼此问、互相答，切勿流于老师单向传输，而能大家互相交流，以期儿童们能口开、心开、灵开。最后务必带领儿童们有实际的操练，一同把所得着的化为祷告，并带到生活中操练。每次上课前，也留一些时间，让儿童们见证他们在周间操练的心得。

　

五

　

本教材另编有“亲子手册”一同使用，亲子手册是以“晨兴圣言”方式编排，每日有祷读经节，及简短课程摘要，可供家长与儿童，教师与儿童，以及儿童同伴间晨兴或晚祷之用，并提供教师和家长联络交通用。手册分为甲、乙两本，可交换使用，便于老师详阅以了解儿童进入及操练的情形，同时每四至六课即有一次复习课程。盼望借着每天有晨兴、祷告、背经、唱诗和生活操练，父母能陪同子女从小建立与主亲近、基督传家的属灵家庭生活。

　

六

　

凡流泪撒种的，必欢呼收割。盼所有使用这分教材的教师和父母们，都能先有享受、研讨、交通、劳苦和祷告，以期我们教导儿童的，不是杀死人的字句，而是灵，是生命，是滋养他们，使他们在生命中长大的活话。

　

七

　

本教材主要目标为带领儿童得救，但他们得救以后，还需要继续得喂养并受成全，过一个正常健康的属灵生活，在召会中长大并被建造。因此盼接续使用第十二册“初信之旅”，使他们得到初信的喂养，为他们进入国中，过正常的召会生活建立根基。

　

一

　

本教材系提供给国小六年级儿童使用。教材可用于主日儿童聚会中，亦可用于儿童小排中。

　

二

　

本教材编写的目的，在于使儿童们认识神完整的救恩─从人的被造及被造的目的、堕落，到神如何借他法理的救赎，以及生机的救恩来拯救人，以恢复并达到他在人身上的目的，期能实际的带领儿童认识、经历得救的路：悔改、相信、呼求和受浸。最后并带领儿童认识擘饼的意义以及主日，引导他们进入召会，参加擘饼聚会，过身体生活。

　

三

　

本教材的负担和目标有以下几点：

　

1

　

带领儿童认识神造人的目的，以及神因人堕落而预备的救恩。

　

2

　

带领儿童对神完整的救恩，特别是法理的救赎这一面有认识并经历。

　

3

　

带领儿童借着悔改、相信、呼求与受浸，经历重生并得救。

　

4

　

得救后能过召会生活，分别主日，参加擘饼聚会。

　

四

　

上课的程序，可以依照儿童们的情形和需要灵活运用。在进入课程以前，先以问题讨论让儿童们彼此问、互相答，切勿流于老师单向传输，而能大家互相交流，以期儿童们能口开、心开、灵开。最后务必带领儿童们有实际的操练，一同把所得着的化为祷告，并带到生活中操练。每次上课前，也留一些时间，让儿童们见证他们在周间操练的心得。

　

五

　

本教材另编有“亲子手册”一同使用，亲子手册是以“晨兴圣言”方式编排，每日有祷读经节，及简短课程摘要，可供家长与儿童，教师与儿童，以及儿童同伴间晨兴或晚祷之用，并提供教师和家长联络交通用。手册分为甲、乙两本，可交换使用，便于老师详阅以了解儿童进入及操练的情形，同时每四至六课即有一次复习课程。盼望借着每天有晨兴、祷告、背经、唱诗和生活操练，父母能陪同子女从小建立与主亲近、基督传家的属灵家庭生活。

　

六

　

凡流泪撒种的，必欢呼收割。盼所有使用这分教材的教师和父母们，都能先有享受、研讨、交通、劳苦和祷告，以期我们教导儿童的，不是杀死人的字句，而是灵，是生命，是滋养他们，使他们在生命中长大的活话。

　

七

　

本教材主要目标为带领儿童得救，但他们得救以后，还需要继续得喂养并受成全，过一个正常健康的属灵生活，在召会中长大并被建造。因此盼接续使用第十二册“初信之旅”，使他们得到初信的喂养，为他们进入国中，过正常的召会生活建立根基。